“Επιχειρώ με τη φύση”

               Εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα

                      " Επιχειρώ με τη φύση" παρέα με ένα πράσινο παραμύθι

Ως πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια ενηλίκων σε θέματα γεωργικών εφαρμογών και ως  Σύμβουλος Αγροτικής Οικονομίας και  ανάπτυξης η κ. Πολύζου  Δ.  Ειρήνη  εμπνεύστηκε και  δημιούργησε  μια σειρά πράσινων παραμυθιών  με τίτλο ''Η γη είναι συναρπαστική", που συμπεριέλαβε στο εκπαιδευτικό  της  πρόγραμμα  “Επιχειρώ με τη φύση ” παρέα με ένα πράσινο παραμύθι.

Πρόκειται για μια σειρά παραμυθιών, όπου  σε αντίθεση με την παραμυθοχώρα   ζουν αληθινοί υπέρ ήρωες, οι οποίοι έχουν φοβερές δυνάμεις και ταξιδεύουν ασταμάτητα σε ένα ταξίδι  που δεν έχει τέλος, αλλά ούτε και αρχή.

Όλοι τους βγαλμένοι μέσα από τα βιβλία  φυσικών επιστημών αποκτούν ανθρώπινη  φωνή, για να μας διηγηθούν τις περιπέτειες τους  σε ένα  γνωστικό ταξίδι που συναρπάζει  τους μικρούς και μεγάλους φίλους μας.   

Στις σελίδες του  παρακολουθούμε  ταυτόχρονα και τον αδιάκοπο αγώνα που κάνει η γη συντροφιά με τον Ήλιο για να προετοιμάσει το σπίτι της,  πριν γεμίσει η επιφάνειά της με κάθε λογής  φυτά και ζώα, ώστε να μπορέσει να υποδεχθεί τον μικρό άνθρωπο.

Όταν όμως ο μικρός άνθρωπος βρεθεί μέσα στο  παράξενο και συνάμα θαυμαστό φυσικό βασίλειο, θα αρχίσει να σκέφτεται και τότε μέσα από  μια σπίθα σκέψης θα πεταχτεί  η Νίτσα η μικρή Οικονομίτσα που   της αρέσει  όλο να ταξιδεύει και τον κόσμο να κυριεύει.

Ακολουθώντας την Νίτσα την μικρή Οικονομίτσα από τα πρώτα της κιόλας παιδικά βήματα, θα γνωρίσουμε τους αγαπημένους της συνταξιδιώτες  και θα ανακαλύψουμε  πως με τα παιχνίδια που όλη την ώρα σκαρφίζεται, άλλοτε δημιουργεί πολιτισμούς και άλλοτε σπέρνει πανικούς.

Όμως το κάθε  πράσινο παραμύθι μας  όχι μόνο  διδάσκεται  ως μια πρωτότυπη διδακτική ενότητα σε αίθουσες διδασκαλίας,  αλλά πρωταγωνιστεί  κιόλας στις  ταράτσες και στους  κήπους των παιδικών σταθμών, καθώς και στις αυλές των σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με την κατασκευή  σχολικών κήπων.

Εκεί στήνουμε παρέα με τους μικρούς μας μαθητές το δικό μας ξεχωριστό φυσικό θεατράκι, με πρωταγωνιστές ένα σωρό λαχανικά, δέντρα, λουλούδια και ποικιλία από αρωματικά  φυτά που μας χάρισε η γη, ακολουθώντας του ήλιου τις οδηγίες και του ανέμου τις συμβουλές, όπως μας διδάσκει το πράσινο παραμύθι μας.

Θεατρικοί διάλογοι ντύνουν τα  φυτά  μας  με ανθρώπινες ευαισθησίες και παράπονα, τη στιγμή που ο κύριος Εδαφούλης μονίμως γκρινιάζει, γιατί προσπαθεί χρόνια τώρα να βρει λύση στο πρόβλημα του που δεν είναι άλλο παρά το ότι δεν μπορεί να πετάξει σαν τα πουλιά, αλλά ούτε και να πολλαπλασιαστεί σαν τα φυτά.

Παρατηρώντας τα σποράκια  μας να μεγαλώνουν μέσα στα αυτοσχέδια κρεβατάκια τους  και να γίνονται μεγάλα φυτά, μαθαίνουμε να σχεδιάζουμε το μέλλον τους για να ταξιδέψουν μέσα σε σακουλάκια με τις δικές μας ζωγραφιές και να καταλήξουν στις κουζίνες των σπιτιών μας. 

Διαδραστικά παιχνίδια, πειράματα με χρώματα και διάφορα υλικά κουζίνας, παρατηρήσεις μέσα από μικροσκόπια, πεχάμετρα αντί για στηθοσκόπια, καθώς και άλλα επιστημονικά όργανα προστίθενται για να διδάξουν, να  ψυχαγωγήσουν και συνάμα να εκπαιδεύσουν αυριανούς επιστήμονες ευαισθητοποιημένους σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, ώστε η κάθε οικονομική σκέψη να συνδυάζει  την επιστήμη της οικολογίας, πριν αποκτήσει  την τελική της έκφραση.

Το ''  Επιχειρώ με τη φύση ''   ζωγραφίζει στα παιδικά πρόσωπα χαμόγελα και εμπνέει  την παιδική φαντασία, ώστε αργότερα η έμπνευση αυτή  να μετατραπεί σε  εμπειρία, από  όπου μόνο  ευδόκιμα οφέλη μπορούν να προκύψουν και να σηματοδοτήσουν τη μετέπειτα μαθησιακή  πορεία  των μικρών μας φίλων που:

• Ανακαλύπτουν τη φυσική δομή του πλανήτη ,το θαύμα της φύσης και ταξιδεύουν στη μυστική ζωή των φυτών.
• Μαθαίνουν για τις σχέσεις αλληλεπίδρασης και αλληλοϋποστήριξης μεταξύ των φυσικών στοιχείων.
• Αποκτούν οικολογική συνείδηση και αίσθημα ευθύνης απέναντι στο περιβάλλον.  
• Αντιλαμβάνονται τη δημιουργία της οικονομίας και γνωρίζουν τους φίλους της .
• Αναπτύσσουν δεξιότητες διαχείρισης του φυσικού περιβάλλοντος.
• Αποκτούν υγιεινές διατροφικές συνήθειες.
• Μαθαίνουν πως να διαχειρίζονται τους αστάθμητους παράγοντες που συμμετέχουν στη διαδικασία ανάπτυξης της φύσης προς όφελός τους.
• Μελετούν το φυσικό οικοσύστημα του σχολείου τους.
• Σχεδιάζουν.. επιχειρηματικές δράσεις ζωγραφίζοντας τα σακουλάκια με τα λαχανικά  τους.
• Αποκτούν συγκριτικό πλεονέκτημα στον τρόπο σκέψης τους.

Μόλις προσγειωθούμε από το διαστημικό μας ταξίδι πίσω στο σχολείο μας, φροντίζουμε να φτιάξουμε το σχολικό μας κήπο  για να φυτέψουμε   τα δώρα που μας χάρισε η γη. Που όμως θα χτίσουμε το φυσικό μας θεατράκι; Ποιος θα μας βοηθήσει; Στο σημείο αυτό θα μας επισκεφτεί  ο άνεμος και με το φύσημα   του  θα μας  δώσει οδηγίες.  

Το ταξίδι στη φύση, στο νηπιακό σταθμό Μέριμνα παιδιού  αναδεικνύει σε κάθε εφαρμογή του τον ιδιαίτερο ενθουσιασμό των μικρών μας φίλων.

Μα πως έφτιαξε η γη το σπίτι της, αφού δεν έχει χέρια  για να το χτίσει ;Το ενδιαφέρον των μικρών μας μαθητών στράφηκε  στις δυνάμεις της γης  και στο πως της χρησιμοποίησε για να γίνει ο πλανήτης το δικό μας σπίτι.

Ο σπόρος ξυπνάει μέσα από τον βαθύ του ύπνο, όταν ξαπλώσει  στο φυσικό του περιβάλλον, τον σκεπάσει το έδαφος και οι σταγόνες βροχής ποτίσουν το σωματάκι του.

Εφόσον πραγματοποιήθηκε μελέτη του μικροκλίματος του σχολικού περιβάλλοντος , σχεδιάστηκε ένας λαχανόκηπος κι ένας μικρός κήπος αρωματικών φυτών οι οποίοι εν συνεχεία  κατασκευάστηκαν με τη συμμετοχή των παιδιών.